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El presente estudio tiene por objetivo principal determinar qué percepción tienen los estudiantes universitarios, acerca de Internet como herramienta de apoyo para la búsqueda y la recuperación de información en sus actividades académicas, con miras a identificar si su uso se debe al apoyo asertivo que brinda en estos procesos bibliotecarios o si se remite sólo a una necesidad generada por el advenimiento de esta nueva era.